ظل خالد زناتي يؤجل زيارة الطبيب لسنوات، دون أن يدرك أن الأعراض البسيطة التي يشعر بها قد تخفي مشكلة صحية أكبر. لكن مسار حياته تغيّر عندما وصلت “العيادات المتنقلة” التابعة لـ”مؤسسة الجليلة”، ذراع العطاء لـ”دبي الصحية”، إلى الحي السكني الذي يقيم فيه، حيث كشف فحص روتيني إصابته بالسكري في مرحلة مبكرة، ما أتاح التدخل في الوقت المناسب.

ومع التدخل المبكر، بدأ خالد رحلته نحو صحة أفضل، تبنّى خلالها نمط حياة أكثر توازناً ساعده على تجنّب مضاعفات محتملة.

وفي حديثه عن تجربته، قال:

“وفّرت لي “العيادات المتنقلة” الرعاية التي كنت أحتاجها بسهولة وقرب دون الحاجة إلى زيارة المستشفى، وكانت نقطة تحول حقيقية في رحلتي نحو صحة أفضل.”

وتعكس قصة خالد الأثر المباشر للعيادات المتنقلة في دعم الكشف المبكر وتوفير الرعاية الأولية، خاصة للفئات المستحقة من مختلف الشرائح المجتمعية. وتعمل العيادات المتنقلة التي تضم تجهيزات طبية متقدمة على تسهيل الوصول إلى الخدمات الصحية من خلال تقديم الفحوصات الأولية والإحالات الطبية عند الحاجة.

شكّلت تجربة أمل المنصور في المجال التربوي محطة مختلفة في مسيرتها، بعد انضمامها إلى برنامج “تآلف” التابع لـ«مؤسسة الجليلة»، ذراع العطاء لـ«دبي الصحية»، والذي منحها المهارات والأدوات اللازمة لدعم الطلبة من أصحاب الهمم.

كما أتاح لها البرنامج أساليب عملية ساعدتها على الاستجابة للاحتياجات التعليمية المتنوعة، وأسهم في ترسيخ ثقافة تقوم على التعاطف والدمج داخل مدرستها. ولم يقتصر أثر هذه التجربة على الصف الدراسي فقط، بل امتد ليشمل الطلبة والمعلمين والأسر، من خلال تعزيز التعاون ودعم تطور الطلبة، بما ترك أثراً إيجابياً واضحاً في تجربتهم التعليمية.

وفي حديثها عن تجربتها، قالت:

“مثّلت تجربتي مع برنامج “تآلف” تحولاً في مسيرتي التربوية، ومنحتني ثقة انعكس أثرها على طلابي، وامتد ليشمل أسرهم.”

واليوم، أصبح هذا الأثر واضحاً في مدرستها، حيث يحظى كل طفل بفرصة حقيقية للتعلّم والنمو، انسجاماً مع أهداف برنامج “تآلف” في تعزيز الثقة وتهيئة بيئة داعمة تحتضن الطلبة من مختلف الفئات.

في عيد ميلادها الستين، تلقت كاثرين فاندر كامين خبراً غيّر مجرى حياتها بعد تشخيص إصابتها بسرطان الثدي. وخلال أسابيع قليلة، خضعت لعملية استئصال مزدوج للثدي، ثم بدأت رحلة العلاج الكيميائي وسط مشاعر من القلق وعدم اليقين.
وتستعيد كاثرين تلك اللحظة بقولها:
“شعرتُ وكأن الزمن قد توقف فجأة، وباتت حياتي معلّقة بين الأمل وعدم اليقين.”
وفي مجلس الأمل التابع لـمؤسسة الجليلة، ذراع العطاء لـ”دبي الصحية”، وجدت كاثرين بيئة إنسانية داعمة منحتها الاحتواء والطمأنينة، وساعدتها على استعادة قوتها الداخلية وثقتها بنفسها.
واليوم، تواصل كاثرين مشاركة تجربتها لتكون مصدر دعم وإلهام للآخرين، مجسّدةً الدور الكبير لمجتمع يدعم المرضى، ويمنحهم فرصة جديدة للمضي قدماً بأمل وثبات.
“أعاد لي مجلس الأمل ابتسامتي، فمن خلاله وجدت الطمأنينة التي كنت أحتاجها، واستعدت ثقتي بنفسي.”

تحت عنوان “دور الجين FOXC1 في مقاومة العلاج الكيميائي في سرطان الثدي الثلاثي السلبي”، يسلّط هذا البحث الضوء على أسباب عدم استجابة بعض الأنواع من سرطان الثدي للعلاج الكيميائي، من خلال تحليل الآليات الجينية المرتبطة بمقاومة العلاج. كما يوضح دور جينات محددة في تطور المرض، ما يسهم في تعميق فهم هذا النوع من السرطان ويفتح المجال أمام تطوير علاجات استهدافية ونهج علاجي أكثر تخصيصاً، بما يعزّز فرص تحقيق نتائج أفضل للمرضى.

وجرى إنجاز البحث بدعم من برنامج “منح البحوث ” في “مؤسسة الجليلة”، ذراع العطاء لـ”دبي الصحية”، وقادته الدكتورة شاهزاده إبراغيموفا ضمن برنامج الدكتوراه في العلوم الطبية الحيوية في جامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية، ذراع التعلّم والاكتشاف لـ”دبي الصحية”.

وفي حديثها عن أثر هذه التجربة على مسيرتها البحثية، قالت الدكتورة شاهزاده: “أسهم حصولي على منحة بحث من مؤسسة الجليلة في تعزيز مسيرتي البحثية، ومثّل محطة مهمة في تطوري المهني، حيث أتاح لي إجراء دراسة علمية ذات أثر. كما أن دعم «مؤسسة الجليلة» لأبحاث السرطان يواصل دفع عجلة الابتكار في مجالات الوقاية والتشخيص والعلاج، بما يسهم في بناء مستقبل صحي أفضل.”

تقود البروفيسورة أبيولا سينوك من جامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية، ذراع التعلّم والاكتشاف لـ«دبي الصحية»، بالتعاون مع باحثين من جامعة الإمارات العربية المتحدة وجامعة كريتون في الولايات المتحدة الأمريكية، دراسة بحثية رائدة بعنوان «فهم تطور وانتشار مقاومة مضادات الميكروبات في دولة الإمارات العربية المتحدة».

ويحظى هذا البحث بدعم برنامج “منح البحوث ” في “مؤسسة الجليلة”، ذراع العطاء لـ”دبي الصحية”، ضمن مبادرة البحوث التعاونية الإماراتية بالشراكة مع معاهد الصحة الوطنية في الولايات المتحدة الأمريكية: جائزة البحوث التعاونية (UAE–NIH).

ويركّز البحث على مقاومة مضادات الميكروبات، التي تُعد من أبرز التحديات الصحية عالمياً، حيث تصبح البكتيريا مقاومة للمضادات الحيوية والعلاجات الأخرى، ما يجعل علاج الالتهابات الشائعة أكثر صعوبة، وفي بعض الحالات غير ممكن. ومن خلال تحليل عينات مياه الصرف الصحي، يتمكن الفريق البحثي من رصد كيفية انتشار البكتيريا المقاومة داخل المجتمعات، والكشف المبكر عن المؤشرات الأولية لاحتمالية تفشيها، إلى جانب وضع إطار متكامل لرصد مقاومة مضادات الميكروبات.

يقدّم البحث رؤية متكاملة حول كيفية ظهور البكتيريا المقاومة وانتشارها عبر بيئات مختلفة. كما يتيح استخدام التقنيات الجينومية المتقدمة تتبع حركة الجينات المقاومة وانتشارها، بما يسهم في فهم أعمق لكيفية ظهور البكتيريا المقاومة للأدوية داخل المجتمع.

وقد أثمر هذا المشروع البحثي حتى اليوم، عن ثلاث دراسات منشورة في مجلات علمية محكّمة مرموقة، إلى جانب ملخصين بحثيين منشورين ضمن مؤتمرات علمية، ما يعكس قوة المخرجات العلمية وإسهامها النوعي في هذا المجال.

ويسهم هذا المشروع في وضع الأسس لنظام وطني لرصد مقاومة مضادات الميكروبات، بما يدعم بناء مستقبل أكثر أماناً وصحة للمجتمع.

عندما التحقت ريم حاتم عبد الكريم بجامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية، ذراع التعلّم والاكتشاف لـ«دبي الصحية»، لمواصلة دراستها في الطب، شكّلت المنحة الدراسية التي حصلت عليها من مؤسسة الجليلة، ذراع العطاء لـ«دبي الصحية»، نقطة تحول مهمة في رحلتها الأكاديمية، ومكّنت حلمها من أن يصبح واقعاً.

وبامتنان، تقول ريم:
“بفضل المنحة الدراسية التي حصلت عليها من مؤسسة الجليلة، استطعت مواصلة طريقي نحو تحقيق حلمي في دراسة الطب دون أن يشكّل العبء المالي عائقاً أمامي. هذا الدعم منحني القدرة على الاستمرار في دراستي، وعزّز إصراري على خدمة المجتمع.”

وخلال رحلتها الجامعية، واصلت ريم النمو والتطور، فانتقلت من طالبة مجتهدة تسعى إلى اكتساب المعرفة إلى دور أكثر تأثيراً في دعم زملائها ومساندة الطلبة الأصغر منها بثقة وخبرة. وتعكس قصتها أهداف برنامج المنح الدراسية في إعداد طلاب اليوم ليكونوا أطباء الغد، والاستثمار في جيل من الكفاءات الطبية القادرة على الارتقاء بحياة الإنسان من خلال الرعاية الصحية.

واليوم، تجسّد ريم أثر رسالة مؤسسة الجليلة في تمكين الجيل القادم من الكفاءات الصحية، بما يعكس رؤية «دبي الصحية» القائمة على تكامل ركائزها الأربعة: “الرعاية والتعلّم والاكتشاف والعطاء”.